Povolání versus profese, aneb: Čím budu?

V tomhle tématu se děti seznámily s nejrůznějšími profesemi a povoláními. Byly jim nabídnuty různé obrázky a fotografie, hrály si na nejrůznější profese a na ty, které jim jsou nejbližší. Děti se ve hře různě proměňovaly na zdravotní sestřičky, doktorky, kuchařky, cukrářky, švadlenky, kluci na automechaniky, řidiče, popeláře, policisty… hráli jsme si nejrůznější formou na zedníky a stavbaře, na kadeřníky a chovatele zvířat na farmě.

Také si děti procvičily čísla, řazení podle čísel, při spojování obrázků a jejich stínů si procvičily zrakové rozlišení, přiřazovaly pracovní nářadí a pomůcky k jednotlivým povoláním, věnovaly se pohybovému ztvárnění jednotlivých profesí a druzí hádali, koho ten dotyčný předvádí. Profese nám nabídli rozvíjení slovní zásoby v oblasti sloves, množného a jednotného čísla a také pojmenování v mužském a ženském rodu.

Hráli jsme nejrůznější pohybové hry – Šili ševci, Sedí švec na cestě, Policajt, Šijeme, Pošťácké cesty, Na knedlík a kam patří nářadí. Pohybem jsme si rozvíjeli schopnost nápodoby, pohotové reakce na povely, zdolávání překážkové dráhy, barvy a orientaci v prostoru, nejrůznější pojmy, jako je vně a uvnitř, vpravo, vlevo, první, poslední a další a další….

Pracovní listy nabídly předškolákům orientaci ve smyslu oko/ruka na papíře, která bude velmi důležitá pro ně při nástupu do ZŠ, ale taktéž různá bludiště, labyrinty, procvičení zrakové diferenciace a rozvíjení předmatematických dovedností.