Evokací k tématu a s podněcováním logické úvahy s hádankami i opakováním charakteristických znaků podzimu si děti brzy určily různé druhy plodů podzimu. Soustředily se zejména na lesní plody.

Děti si splnily úkol a donesly nepřeberné množství plodů, které měly možnost rozdělovat do skupin, tvořit postavičky, přírodní mandaly, rozdělovat je dle tvaru, barvy a textury.

Zahrály si podzimní schovávačku v pytlíku, počítaly je, vážily, měřily a lovily. Naučily se veselou píseň Kaštan.

Děti prováděly i své badatelské pokusy – zda kaštan plave, plod loupaly a rozkrajovaly a vařily si šípkový čaj.

Výtvarné aktivity dětem nabízely malování podzimu, otiskování prstíků s vytvářením jeřabin. Starší děti plnily úkoly v pracovní listu a rozvíjely si logické myšlení a grafomotoriku.